辛辣，只剩下微弱的辣味和被鸡油泡透的香，吃一口菜再来一口米饭，特别开胃。
吃快了可以来一口西红柿鸡蛋汤。
酸酸咸咸，可口还能解油腻！
这顿饭吃完后，水产技校的老师学生和家长们都服气了。
他们在餐具后面写下自己的名字，清洗干净再去按照班级和小组放好，然后心满意足的离开。
路上连水产技校的老师都在交口称赞：“本来学校不放在县里放在个生产队里我还有意见，现在没有意见了，在这里吃的比县里可要好！”
“以后每顿都是这样就好了，可别是今天第一顿应付咱……”
姚进步说道：“不会的，我跟王校长关系很好，上午跟他了解过这个用餐问题了，以后标准就是每个周一顿羊肉、一顿猪肉、一顿牛肉、一顿鸡肉、一顿鸡蛋。”
其他老师顿时来劲了：“哈，基本上每天都有一道好荤菜？”
姚进步矜持的点头。
家长们放心了。
娃娃们在这里学三年，先不说三年能学多少本领，起码可以长三年身体。
这更重要！
实际上在水产技校还是能学到正经技能的。
现在国家开设技校的目的是培养一批“有文化的劳动者”，学校着重“学以致用”的原则，教案方面设计的还是挺精心的。
后面几天王忆作为指导教师去听课来着。
水产技校的课程还挺有意思，现在四个班级都是一年级，然后要学习语文数学等知识课。
他们的语文里会增加渔业常用字的教学，数学课里增加珠算的学习，自然课则要讲海洋和渔业，趣味十足。
另外学校还委托王忆买来一台报废的柴油机，在教师的指导下，学生们到了下午实践课的时候就去开开关关、拆拆装装。
后面学校甚至有了野心，想租赁天涯岛的渔船供学校教学实习。
租赁渔船出海没问题，生产队愿意帮这个忙。
可教学实习……
王向红看过学生们拆发动机的劲头后害怕了，这帮娃要是拿到队里的船，怕是会把他们的船都给拆掉！
陆陆续续的，水产技校办理的越来越像模像样。
学校临摹上了大字，写上了邓公对技校的申请寄语：
调整、巩固、充实、提高，做四有新人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。
到了冬天，学校课程调整，上午文化课，下午则开始出海劳动，参与渔业的捕捞工作。
天涯岛这边爽了。
学生们半义务给生产队劳动，协助生产队进行海上作业。
生产队不给他们开工资，免掉了他们的食宿费，另外带鱼汛结束后，给学生们送了奖状和笔记本、钢笔等纪念品。
其中的奖状自然又是王忆的手笔。
他手中每年发出去的奖状能有上千张……
这么剥削学生其实不是王忆的本意。
王忆本人是很大方的，但姚进步成了副校长，组织学生实践学习是他的安排，学生们也很踊跃，王忆这边只能被动进行剥削。
不过到了学期末结束，他还是大方的给了水产技校的学生们一些奖励。
比如过年礼包，比如生活物资，比如奖学金。
其中过年礼包很丰盛，有糖块、有瓜子花生干果还有油盐酱醋茶和酱肉等。
生活物资主要是粮食，里面有面粉、玉米、大米小米，也有生产队出产的西瓜红蜜薯，还有一些糯米、米粉等当地罕见物资。
至于奖学金就简单了，就是给钱，有时候也会给点票卷。
总之，这些东西可以给水产技校的学生家庭回血。
最早来水产技校上学的学生多数家庭是比较贫困的，这样