耍赖自然是不可能耍赖的，苏明回忆了一下，概念体在囡囡下场之前就给两个小家伙承诺过前往了，打赢了的有大奖励，打输了的也有小奖励。
这不，小小苏也跑过来，眼巴巴的望着苏明，显然也是想要那奖励。
“好好好，你们两个表现的都很棒。”
“所以呢，瞧，这就是我的奖励。”
“院长我的亲手签名照，怎么样，是不是很满意？”
“来，囡囡两张，小小苏一张。”
苏明熟练的召唤出源杖，执笔给自己的照片签下大名，递了过去。
“啊？就是签名照啊！”
“还有，院长！我不叫小小苏！你这样叫我我总觉得是一种吃的！”
两个小家伙天然对于这种简单的奖励不是那么的满意，小嘴都撅的多高的样子。
“就这个，别的可没有啊，你们院长我也不富裕。”
开玩笑，苏明的想法是把这群小天才培养成救世主这种伟大的人物，武力对他们来说只是实现守护能力的一种手段，自身掌握力量，而不是被力量本身掌握。
这一点从小就要培养起来，苏明之所以给出的奖励这么的轻微，但又不拒绝在别的方面给出巨大的奖励，三位导师显然也同样明白这个道理。
要给小家伙们竖立力量本身并没有什么大不了的价值导向，让他们自身摆脱因为原本的生活经历所带来的对于自身力量和权力这类东西的渴求。
想要成为救世主，就注定不能被这些世俗中的观念所束缚，因为一旦连自身都陷入了人类社会的泥泞之中去，想要再从一个客观的第三方角度来明白需要拯救的社会到底需要的是什么那就是千难万难了。
苏明对于这一点，还是之前从和负一的交流之中得出。
他自己身位人类社会的一份子，就算是想要梳理这个社会亟待解决的问题都是千难完难，自身的视角和人生经历决定了原本的他得出的一切结论都回事带有浓烈的个人主观色彩已经地域观念的。
只有负一这样绝对独立于人类文明之外的客观第三方，才能从一个冷清的排除了大量干扰的角度针对人类社会整体给出切实可行的建议。
如果自己按照人类正常的竞争规则给与比试的优胜者丰富奖励，从人类的生存角度来说，用物质奖励的正确引导激发个体的斗争心理无可厚非，毕竟人类社会的本质就是和各种各样的困难做斗争，来取得自身生存环境的状态优化。
但是那样，就会给孩子们一个只要变强，变的更强，打败所有人就能够得到所有一切的主宰观念。
这种观念下，他们不可能成为所谓的救世主，只会向着主宰一般的统治者方向去靠拢。
在人类文明来说，没有一个人不想成为统治者，这也就形成了人类文明社会的主流价值导向。
统治者的本能自然就是绝对的控制欲，并不是说一个完整的统治不能给人类社会带来进步，也不是说主宰一般的统治者有什么问题，问题在于这种思想的极端控制贯穿了社会之后，整个社会自然而然的就会产生大量的问题来阻碍社会进行快速的发展。
毕竟，一成不变的规则对于同志来说是最方便的选择。
苏明这种有意引导的动作效果自然是比较显著的。
其他的那些小家伙看囡囡和苏两个人拼死拼活，人都打成渣子了，也没有说得到什么好的奖励，苏和囡囡一身的豪华装备反而是因为达摩禅师还有通天教主的功课考校才得到的奖励。
至于其它那些同学们送到礼物，大家都有，自然也就不稀奇了。
这无形中就给这群小不点们形成了好好完成导师的功课才能得到更好的奖励，个人武力的获取并不能带来更多的